sexta-feira, 4 de março de 2011

Aprender com Qualidade e Implicação em contextos linguísticos e culturais diferentes...

   Em comunidades ciganas tradicionais o conjunto de objetos que cercam as crianças não inclui  os livros. A falta de qualquer experiência em matéria de alfabetização é uma característica quase universal das crianças ciganas.
   Ao entrar no pré-escolar a criança experimenta viver uma cultura diferente da sua língua, dos seus hábitos, dos seus costumes. Programas alheios a eles próprios, actividades lúdicas que nada têm a ver com as brincadeiras que costumam fazer e um vocabulário que não dominam levantam uma série de problemas, e pode resultar em grandes dificuldades de integração se as escolas não estiverem conscientes do conhecimento cultural e linguístico das crianças, que vêm de famílias que ainda guardam a cultura oral tradicional dos ciganos.
   Há que delinear estratégias educativas que possam servir como base para o desenvolvimento de competências. A criança é sujeito e agente da aprendizagem, compete ao educador a sensibilização à diversidade cultural, linguística, dando identidade e permitindo a comunicação, reconhecer a diversidade linguística e cultural e valorizá-la assumindo atitudes positivas em relação a ela, numa atitude de respeito e abertura para a diversidade linguística e cultural.

   Este projecto que agora se apresenta visa dar corpo á diversidade linguística e cultural deste grupo, comprovando que se podem e devem trabalhar as três Áreas de Conteúdo do ensino Pré-escolar - Formação Pessoal e Social, Expressão e Comunicação e Conhecimento do Mundo,  de forma articulada e contextualizada, envolvendo e implicando as crianças.
   A primeira parte consiste na educação plurilingue (Português/Caló) de forma a reconhecer e desenvolver:
   - a diversidade linguística e valorizá-la assumindo atitudes positivas em relação a ela.
   - o conhecimento acerca do mundo natural e do mundo das línguas;
   - a distinção entre fonemas e grafemas.

   A segunda parte aborda a diversidade cultural no que concerne ao tipo de danças e músicas tão próprias deste grupo. A dança cigana é uma das mais vivas e exuberantes formas de expressão, é uma dança alegre e contagiante de muita vivacidade, acompanhada pela música de seus instrumentos, assim como pelo bater de palmas e castanholas além das batidas secas do pé no chão. Espantam qualquer negatividade. Dizem que os ciganos dançam com alma, ou seja com o sentimento. Não existe uma regra e nem uma coreografia propriamente dita.
   Nas festas as ciganas usam suas melhores roupas e jóias.  Dançam com alma e graça. Este tipo de dança  assemelha-se muito com a dança árabe e hindu. O uso das mãos e os braços e o  balancear da cintura para cima são uma constante.  Dança-se pelo prazer nunca por obrigatoriedade, com alegria nos olhos e sorriso nos lábios.
   Se olharmos de uma forma mágica diríamos que a “Vida Cigana” é uma dança permanente!

Aqui vai um cheirinho!...






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